复习从减少失误开始　　平时学生问我题目时，我并不直接告知解题方法，而是让学生先说说他是如何解题的，现做到了哪一步。从中发现有不少学生粗心大意，不是漏看条件就是看错题目，这是十分可惜的。应当在平时就养成好习惯，认真仔细地看题干，不要漏看和看错。下面介绍两种不同类型错误的解决方法。

心理型错误　　有些考生还没考试就紧张得不得了，平时都会做的题目一上考场就做不出来，出现这种情况实在可惜。考生要调整心态，不要过分紧张，给自己增添信心，上考场时心态放轻松。如果答卷时能把平时会做的题目做对，那么考试就一定成功。

知识性错误

■多向发散 在最后冲刺阶段，太简单的题目就不要反复操练了把省下来的时间用在思维的多向发散上，将典型题目进行类似变式。一道题可以有多种问法，多种解题思路，如果翻来覆去都能搞明白，那么知识点就彻底成为自己的了，同时综合能力可以得到大幅度的提高。 ■多做有用功　　就如前面提到的，太简单的题目不要反复操练，特别是在最后冲刺的时候，应该把宝贵的时间加以充分利用，用在“刀口”上，以得到最好的效果。不同程度的学生准确定位，针对自己设计切合实际的目